经济学方法论书面作业（2008年上半年使用）第一次作业：
一、名词解释：
1．剩余价值--劳动的价值一般来说要大于劳动力的价值，其多出的部分（剩余价值）被掌握着生产资料的资本家无偿地占有了。（10-11）2．两极分化--由生产资料私有制造成的，贫富差距的不断拉大。（17）二、判断题（正确的划“∨”，错误的划“╳”）：
1. 市场经济虽然有“直接为自己，间接为社会”的功能，但不适应对全社会有益而对投资者并不特别有利的社会需求，从而造成个人利益与公共利益不一致的问题。(∨ )（34）2．马克思主义经济学告诉我们，在生产活动中劳动的价值一般来说要大于劳动力的价值，其多余的部分（剩余价值）被掌握着生产资料的资本家无偿地占有了。（∨ ）（16）三、填空题：
1．无论是西方经济学还是马克思主义经济学，也无论是它们的 理论 还是 实践 ，似乎都遇到了沉重的危机，一批批先进的思想家和勇敢的实践者们正在做着各种探索。
2．大规模的计划经济体制在20世纪的实践一般都呈现为 始兴后衰 。
四、单选或多选题（将正确答案的符号写在题后括号内，正确答案不一定仅一个）：
1．20世纪科学发展的最大成就是什么的形成与完善？（B ）（127）A . 相对论 B . 方法论 C . 计算机 D . 原子弹2．哪部著作的问世，标志着社会主义从天才人物的空想发展为科学的理论。（ C ）（6）A．理想国 B．乌托邦 C．共产党宣言 D资本论五、简答题：说出西方经济学与马克思主义经济学的三个相同之处与三个不同之处。
（第一章）六、论述题：
根据自己体会，举例说明市场经济在实际运行中出现的作用并简要分析其道理。（第二章）第二次作业：
一、名词解释：
1．公理化方法--人们在建立某一学科的逻辑体系时，从少数不加定义的原始概念和不加证明的公理出发，运用逻辑演绎规则推出并证明该学科其余结论的方法。（139?-140）2．奥卡姆剃刀--如果有两个方案都可以解决同一个问题，那么我们选择概念少的和逻辑简单的，而将那些空洞无物的所谓“普遍原则”剔除，后人将之称为奥卡姆剃刀。（145）二、判断题（正确的划“∨”，错误的划“╳”）：
1．“宁可失之武断，也不失之含糊；宁可说的错误，也不说的艺术”的观点符合证伪原则的思想。（∨ ）（122-123）2．标准的选定一开始就是客观的。（╳）（166）三、填空题：
1．英国哲学家波普尔提出的 试错 方法，被认为是检验和发展科学理论的唯一方法。（123）2．能否设计出这样一种体制，使之既有公有制在 起点上的公平 ，又有市场经济在终点上的效率 呢？的确，这是一个十分具有挑战意味的课题。（91）四、单选或多选题（将正确答案的符号写在题后括号内，正确答案不一定仅一个）：
1．关于标准的三性要求中的两个是（ A、D ）（166-168）A．同一性 B．精确性 C．相容性 D．可加性2.科学研究中不同范式之间往往不具有（A，135）A .通约性 B .同一性 C .精确性 D .完备性五、简答题：简述可容性差异，并举出具体事例予以说明。（179-180）六、论述题：运用相对性原理，论述什么是计划经济体制与市场经济体制，指出它们在公平与效率方面的特点或利弊。（第三章第二节）第三次作业：
名词解释：
1．逻辑--有关思维与推理形式的一种科学规定。（第七章第三节）2. 数据--为方便使用而按既定的逻辑规，对“标准量”的一种变换了的表达。（185）二、判断题（正确的划“∨”，错误的划“╳”）：
1．好的理论一定能直接解决现实生产和生活中的问题。理论走向应用无须要有一个来自理论体系外部的根据。（╳ ）（213）2．大规模的计划经济体制在20世纪的实践一般都呈现出数据的始真后假（∨ ）（236）.
三、填空题：
1．市场经济的核心和基础在于它的价格机制，而价格机制发挥作用的最终方式有赖于买卖双方 对商品的 讨价还价 。（267）2．社会主义国家的统计工作有一条基本经验 统计加估计 ，上下通通气。（190）四、单选或多选题（将正确答案的符号写在题后括号内，正确答案不一定仅一个）：
1．总结出择优分配原理的人是（ D ） （153）A. 欧几里德 B. 奥卡姆 C. 达尔文 D. 茅于轼2．马克思认为一门科学只有在成功地应用了哪一学科时，才算达到了真正完善的地步？（ C ）（210）A．哲学 B．逻辑学 C．数学 D．经济学五、简答题：简述循环证明，并举出具体事例予以说明。（第七章第一节）六、论述题：根据本课程的基本观点，论述什么是马克思主义经济学有待完成的关键课题。（271-273）第四次作业：
一、名词解释：
1．政府采购--政府采买东西时，预先规定采购程序，进行公开招标，让众多厂商能够充分和公平地竞争。（250）2．金牌等价公设--是指这样一种事实：只要是社会公认的“项目”，只要以同样的规则比较出同等的名次来，社会都给与同样的评价。（275-277）二、判断题（正确的划“∨”，错误的划“╳”）：
1．没有测量就没有选拔人才的可靠方法。（∨ ）（286）2．两个人在两个地块上种粮食，谁打的粮食多说明谁的劳动好。（╳）（283）三、填空题：
1．在已然确定的效益标准上定出数量界限，称之为__效益指标__。（304）2．在经济学中应用数学方法的优点，主要有两个：一是 高度的精确性 ，二是 铁一般的逻辑性 。（210）四、单选或多选题（将正确答案的符号写在题后括号内，正确答案不一定仅一个）：
1．符合社会主义制度三大原则“公有制、计划经济、按劳分配”的活动形式是下列（ A、D ）。 （第八章）A．体育竞赛 B．典当抵押 C．股市交易 D．政府采购2．在经济学中，比较成功地应用了数学的范例，一般认为是在边际分析中引入了（ B、D ）。（209）A．代数 B．极限 C．概率 D．导数五、简答题：马克思是怎样看待经济学应用数学方法这个问题的？又在《资本论》的哪些章节中广泛应用了数学方法？（210）六、论述题：试论为什么做到了人尽其才，也就必然做到了物尽其用？（285-286）◆作业判分标准：
1．名词解释、判断题、填空题、单选或多选题，四种题型里，每错1个扣5分。
2．简答题、问答题的举例。凡同将一种的例子完全一样的，扣5分；回答不全面的，扣5分，偏离题意的，扣10分。
3．凡是缺题或少题，不做全的，上限给70分，下限给60分。
4，答题全面、正确，没有抄袭痕迹且书写整洁的，给100分。
5．根据经验，好的班级的作业平均分数在85分左右。